З чого починаe виховання дитини?

Коли у нас народжуються діти, ми часто опиняємося до цього абсолютно не готовими.
Звичайно, ми хотіли цю дитину, ми її планували, ми на неї чекали. І ось він народився, а ми не знаємо, що з ним робити. Дітей потрібно виховувати. І ось ми, начитавшись розумних книжок і наслухавшись багатоумних дитячих психологів, починаємо процес виховання і покладаємо на нього величезні надії.

Коли у мене народилася перша дитина, я не дуже замислювалася над проблемою виховання дітей. Поки він був маленький, тільки їв та спав, з ним було легко. Задовольнив потреби малюка - і ось він уже посміхається на весь свій беззубий рот! Мама поруч пахне смачним молочком, і весь світ в ажурі.

Але дитина зростала і з часом почала проявляти себе як особистість. Щось йому подобалося, а щось ні. Щось викликало інтерес, а щось нудьгу. Дитина почала тестувати свої можливості та перевіряти, як далеко вона може зайти у своїх бажаннях та бажаннях з мамою, татом, бабусями-дідусями та вихователькою у дитячому садочку. Загалом, настав час його виховувати.
 Цікаві поради від психологыв - способи боротьби з крадіжкою, а також, способи мінімізувати кількість крадіжок зі складу, правильний підхід.

Я запаслася величезною кількістю книг з виховання і всі вечори безперервно читала, робила висновки, щось бракувала, щось мені здавалося цікавим і багатообіцяючим. На моїй книжковій полиці стояли поряд і популярні книги-біблії з розвитку батьківської майстерності та ще зовсім свіжі, не перевірені часом та поколіннями розгублених батьків книги сучасних дитячих психологів (хтось з науковим ступенем, а хтось і без).

Тут були книги і російською, і німецькою, і англійською. Були в мене і книги-утопії, і напівнаукові важкочитальні трактати від авторів з усього світу.

Я старанно все читала, відбирала для себе корисну інформацію, щось відразу застосовувала на практиці, але в мене нічого не виходило. Процес виховання йшов повільно та дуже болісно. Іноді дитина люто чинила опір і ніяк не хотіла підганятися під рамки тієї чи іншої теорії. Він ріс здоровим, активним, добре їв і добре спав, без проблем пішов у ясла, був товариським і не плаксивим, але щось було не так. З кожним днем я розуміла, що він віддаляється від мене все далі і далі, що щось невидиме поділяє нас, щось заважає мені зрозуміти його як дитину і поринути у її дитячий світ. Побачити світ таким, яким він бачить його.

Я прибрала всі книги подалі і почала проводити з ним більше часу. Я почала більше замислюватися про своє дитинство і про те, як виховували мене мої батьки. І я зрозуміла одну просту істину – виховання дітей починається з виховання себе самого, з опрацювання своїх дитячих травм та комплексів, з прийняття своєї Внутрішньої Дитини, найчастіше незаслужено скривдженої. В ідеалі цю психологічну роботу над собою варто провести до того, як з'являться власні діти. Але парадокс полягає в тому, що до появи дітей ми зазвичай навіть і не уявляємо, наскільки великий вплив зробили на нас травми, перенесені в дитинстві. Дуже часто ми навіть не підозрюємо про існування цих проблем!

І ось, коли народжується наша власна дитина, ми опинимося зненацька. На нас раптом купою звалюються всі наші дитячі проблеми, які так і не опрацьовані у дорослому віці. Ми переймаємо патерни поведінки наших далеко не ідеальних батьків. Ми відчуваємо, що це неправильно, але ми не вміємо інакше.

Багато дітей токсичних батьків ніколи й не дорослішають. Без сторонньої допомоги не можуть розпочати та завершити процес сепарації від своєї родини.

Я зрозуміла собі просту річ. Дитину не можна розглядати як об'єкт виховання. Дитину треба любити, оточувати турботою, жити в її дитячому світі, і тоді вона відкриється нам, батькам, всією своєю дитячою, чистою та безневинною душею. Він впустить нас у свій світ, він дозволить нам бути його частиною, він нам довіриться. На довірі та прийнятті будуються будь-які стосунки, а особливо стосунки між батьком та дитиною. Довіра – це основа всіх засад, початок всіх засад.

Якщо батько досяг пори зрілості свого внутрішнього Дорослого, якщо він упевнений у собі і в тому, що він робить, якщо він психічно стійкий та емоційно компетентний, йому не потрібні якісь спеціальні теорії виховання дітей.

Це стає непотрібним, тому що в душі він знає, як правильно і як не нашкодити. Він уже виховав свою внутрішню дитину, і, спираючись на цей безцінний досвід, він точно знає, як будувати взаємини зі своїми дітьми.

Я перестала виховувати свою дитину, я почала виховувати себе. І моя дитина… вона просто пішла слідом… за дорослим, якому він довіряє і який – він знає – ніколи його не образить…
Предыдущая статья
Следущая статья


Вернуться