Навiщо дитинi розвивати лiдерськi якостi?

Виховувати дитину-лідера у наш час стає модним. Дорослі люди, яким вже далеко за тридцять, часто заздрять сучасним підліткам, адже їх виховували зовсім в іншій манері: на той час у тренді були слухняні та старанні діти. Активні, бешкетні, норовливі діти висміювалися в шкільних стінгазетах, над ними сміялися, їх засуджували однолітки та вчителі. Сучасна дитина в десять років здатна на більше, ніж інші дорослі, які в такому віці були пайками - на радість батькам.

Несмілива, нелюдна дитина здатна стати більш соціально активною за допомогою батьків і педагогів.

   Чому це важливо?
Лідерські якості – добрі помічники під час процесу комунікації. Вони допомагають досягти мети, визначити особисті межі — лідер завжди чітко бачить, чого слід прагнути.
Риси лідера потрібні під час побудови кар'єри. Дорослі люди виявляють, що їх потрібно розвивати, коли цього вимагає робота та взаємодія з колегами. Краще почати в дитинстві: малюк звикне до домінуючої позиції, і в зрілішому віці вона не приноситиме дискомфорту.
Лідеру не обов'язково контактувати з людьми чи керувати великими колективами. Лідерські якості потрібні багатьох видів розвитку: наприклад, для власного бізнесу. Проекти, пов'язані з соціумом, вимагають виражених характеристик характеру.
Читайте також - як приймати азитроміцин при ангіні? А також, корпоративні тренінги з продажу, пропонує Дехтярьова Наталія, психолог.

  Раніше цьому питанню приділялося набагато менше уваги: достатньо було стати добрим працівником, сумлінно виконувати обов'язки. Що змінилося?
  1. Суспільство стало орієнтуватися на індивідуальні, а чи не колективні потреби. Важливо дбати про особистий імідж. Звичайно, турбота про потреби інших людей — добре, але без роботи над собою людина не досягне висот.
  2. Виріс рівень конкуренції — ринку праці, у бізнесі, у сфері відносин. Харизматичні та стійкі люди більше заробляють, їм легше підвищувати якість життя.
  3. Світ потребує яскравих особистостей, які можуть пропонувати нові ідеї у сфері послуг, науки, мистецтва. Лідерські якості допомагають донести задум до масової аудиторії.

Здається, що бути лідером є ключем до успіху. Однак ведучих завжди менше, ніж відомих, і виникає запитання: чи кожен може бути лідером? Чи не принесе це прагнення шкоди?

Лідерські якості багато в чому залежать від спадковості, уроджених особливостей, але умови життя та виховання теж відіграють важливу роль у формуванні дитині. Якщо малюк росте інтровертом, з дитинства схильний до соціальної тривожності, йому буде складно пробиватися до п'єдесталу.

Лідери несуть важку ношу відповідальності, яка стане надмірним емоційним навантаженням для вразливої дитини. Лідерська позиція перетвориться на джерело стресу.

Деякі особливості, властиві лідерам (швидка реакція, створення ідей, активність, наполегливість) просто поєднуються з певними типами людської психіки. Наприклад, діти-меланхоліки функціонують зовсім інакше: їм потрібна зануреність у процес, емоційна безпека, усамітнення та спокій.

Якщо ви помічаєте, що дитині не під силу брати на себе роль лідера, запропонуйте розвивати інші навички. Суспільство гостро потребує аналітиків, здатних оцінювати події з боку; у творчих людях; у працівниках, які виконують рутинну роботу без збоїв.

Кожна людина втілює особистий потенціал. Якщо ви впевнені, що розвиток лідерських якостей піде малюкові на користь, скористайтеся цими порадами.

   Як правильно розвивати лідерські якості у дитини?
  - Важливо прислухатися до думки та відчуттів малюка навіть у дрібницях. Батьки нерідко тиснуть досвідом, авторитетом, не намагаючись вникнути ідеї дитини. Виправте цю помилку — розпитуйте дітей про плани на майбутнє, радьтеся перед ухваленням доленосного рішення.
  - Не блокуйте ініціативу, яка виходить від дитини, навіть якщо ви вважаєте витівку дурною. Малюкові слід вчитися на власних помилках.
  - Дбайте про інтелектуальний та фізичний розвиток. Нехай дитина знайде потрібне хобі, проводить час у колі однодумців.
  - Формуйте здорове ставлення до поразок. Програш - це нормальне явище, самооцінка дитини не повинна страждати від невдачі.
  - Залучайте дітей до занять із елементом змагання: навіть повсякденні справи можуть стати цікавими, якщо виконувати їх наввипередки.
  - Обговорюйте з дитиною питання та проблеми, дискутуйте. Вчіть висловлювати думку.
  - Спілкуватися малюкові потрібно не лише з однолітками: нехай до кола спілкування входять і дорослі. Це розширить світогляд, навчить розуміти людей.
Предыдущая статья
Следущая статья


Вернуться